先生こそ、未完成であってほしい

「先生だから何でも知っていて、授業もうまくて…」そんなことは、全く思わないで下さい。当の私も、初めての授業は足が震えて、立っていられませんでした。授業アンケートには、「数学の先生を変えてもらえれば、入塾したい」と書かれたこともありました。それでも、いいのです。「先生だから完璧でなければいけない」という理由は、ありません。時には計算ミスもするし、階段で転ぶし、馬鹿話もする。そんな先生の方が、人間味があって親しみやすいですよね？
先生自身が「成長する気があるか」、「努力をする気があるか」、この２つを持っているかどうかが大事なんです。 生徒さんは、そんな先生にあこがれ、生徒・先生が一丸となって成長していくのです。
セナミ学院は、開塾以来30年という月日の中で、そういう空気が熟成された場所です。多くの卒業生、先生たちが作り出してきた空気の中で、たくさん失敗し、たくさん努力し、成長していける人材を望みます。

素直な心

プロ野球の世界でも、打撃は3年間試合に出続ければ、モノになると言われています。授業もこれと全く一緒です。最初は下手で構いません。教科知識や指導技術は、入社してからも学べますし、授業数をこなせば自然と上手になっていきます。
しかし、どのくらいの期間で上手になるかは、個人差があります。 その差は、先程述べた「諦めないで考え抜く力」＋「素直な心」で決まります。
生徒さんを教育する時、「自分がどう教育されてきたか」がベースとなります。自分が受けてきた教育に凝り固まることなく、上司や先輩社員の経験を素直に聞くということが大事です。